1.谢谢我们在座那个台南的老师们还有.srt Chinese (Simplified and Traditional) (zh) subtitles
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00:00:01,040 --> 00:00:04,910
谢谢我们在座那个台南的老师们
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00:00:04,920 --> 00:00:07,140
还有云林嘉义的老师们
3
00:00:07,280 --> 00:00:09,110
嗯周秀峰老师
4
00:00:09,120 --> 00:00:10,460
郝秀文老师
5
00:00:10,480 --> 00:00:11,910
还有我们郝晓文老师
6
00:00:11,920 --> 00:00:14,990
我们造型嗯的老师啊
7
00:00:15,000 --> 00:00:19,230
今天特别赶回来嗯跟我们一起参与
8
00:00:19,240 --> 00:00:21,931
那当然还有我的工作伙伴们 大家早
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00:00:21,941 --> 00:00:23,900
大家那个早安
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00:00:24,120 --> 00:00:26,300
大家好呃
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00:00:26,600 --> 00:00:27,700
很开心哦
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00:00:27,800 --> 00:00:28,590
在呃
13
00:00:28,600 --> 00:00:30,110
今天我们是第一场
14
00:00:30,120 --> 00:00:31,766
昨天四月三 呃对
15
00:00:31,776 --> 00:00:33,380
是前天四月三十
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00:00:33,760 --> 00:00:36,760
一本书诞生了 啊
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00:00:37,280 --> 00:00:38,910
为什么想要出这本书
18
00:00:38,920 --> 00:00:40,780
也跟老师们做个分享
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00:00:41,280 --> 00:00:43,310
我们在一六年转型
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00:00:43,320 --> 00:00:51,100
那个时候我很刻意的将公文少邪跟公文与库蒙做一个切割
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00:00:51,320 --> 00:00:54,830
那个时候因为新的品牌要进来啊
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00:00:54,840 --> 00:01:01,460
期待少邪圆满的整个能够做一个告一个段落
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00:01:01,640 --> 00:01:05,180
然后接下来我们拓展公文是交给库蒙
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00:01:05,880 --> 00:01:09,310
那那个时候很刻意的做这样子的一个谢哥
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00:01:09,320 --> 00:01:11,710
那当然转型一路走来
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00:01:11,720 --> 00:01:15,740
我们到现在已经嗯二零二五年了
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00:01:15,880 --> 00:01:18,870
呃已经将近快八年的一个时间
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00:01:18,880 --> 00:01:25,140
我真是很刻意的希望再把公文跟库梦做一个连接
29
00:01:25,640 --> 00:01:27,030
因为毕竟在台湾
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00:01:27,040 --> 00:01:34,980
从一九七八年由蔡雪凝总裁嗯将公文序教育导入到台湾
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00:01:35,640 --> 00:01:45,580
从那个年代有这么多的老师们在自己的客厅嗯配展公文序教育
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00:01:45,960 --> 00:01:47,070
一路走来
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00:01:47,080 --> 00:01:50,300
如果没有蔡总裁跟前辈老师们
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00:01:50,400 --> 00:01:54,620
还有我们资深的伙伴们的努力
35
00:01:54,800 --> 00:02:02,340
不会有今天我们还能够在台湾持续推推广库某的这个可能性
36
00:02:02,720 --> 00:02:05,500
所以心中还是充满了感谢感恩
37
00:02:05,600 --> 00:02:11,380
也期待将这本书啊能够献给我们的前辈们
38
00:02:11,440 --> 00:02:18,100
那也谢谢他们在这片土地上培育了这么多无数的优秀的学子
39
00:02:18,920 --> 00:02:21,180
也创造了好口碑
40
00:02:21,720 --> 00:02:24,340
进而让我们有机会在库蒙
41
00:02:24,680 --> 00:02:27,590
在台湾能够继续啊
42
00:02:27,600 --> 00:02:29,100
让他发扬光大
43
00:02:29,560 --> 00:02:33,620
我的期待是有更多的孩子能够进来学习库蒙
44
00:02:33,800 --> 00:02:36,950
我很深信库蒙的这一套教育理念
45
00:02:36,960 --> 00:02:41,100
我相信他可以培育每一个孩子
46
00:02:41,600 --> 00:02:44,420
因人而异啊
47
00:02:44,440 --> 00:02:52,020
能够给予他们最好的一个协助跟辅导跟栽培的一个人才
48
00:02:52,760 --> 00:02:53,790
这我相信他
49
00:02:53,800 --> 00:02:55,060
我也愿意
50
00:02:55,280 --> 00:02:55,528
呃
51
00:02:55,538 --> 00:02:57,860
作为他的一个代言人
52
00:02:58,040 --> 00:02:59,350
不是只有我一个
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00:02:59,360 --> 00:03:03,230
每一位现在在从事推广库蒙的人
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00:03:03,240 --> 00:03:05,860
都是库蒙最好的代言人
55
00:03:06,320 --> 00:03:08,910
所以让我们把这一本书接下来
56
00:03:08,920 --> 00:03:10,980
它只是它是一个媒介
57
00:03:11,200 --> 00:03:13,300
我希望借由这一个媒介
58
00:03:13,320 --> 00:03:17,860
我们让更多人有机会认识库某
59
00:03:18,120 --> 00:03:19,420
了解库某
60
00:03:19,840 --> 00:03:24,580
更进一步的能将他的孩子托付给库某
61
00:03:25,080 --> 00:03:32,420
让我们也啊负起这个责任跟担起这个传承的使命
62
00:03:32,480 --> 00:03:39,140
能够让我们继续让库梦在台湾能够让更多的孩子受惠于他
63
00:03:40,760 --> 00:03:43,070
这整个世代在变迁
64
00:03:43,080 --> 00:03:45,390
尤其现在ai的这个呃
65
00:03:45,400 --> 00:03:47,460
整个的发展呢
66
00:03:47,880 --> 00:03:49,100
嗯
67
00:03:49,840 --> 00:03:54,340
我认为我们有存在的重要性跟必要性
68
00:03:54,440 --> 00:03:55,860
我怎么讲呢
69
00:03:56,040 --> 00:04:00,860
现在ai的这一些工具能够让我们做事更有效率
70
00:04:02,160 --> 00:04:05,310
但是是因为我们现在在用的人
71
00:04:05,320 --> 00:04:07,420
我们有一定的能力
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00:04:08,000 --> 00:04:09,870
我们能够去判别
73
00:04:09,880 --> 00:04:14,070
我们也能够让ai这个这一些的工具
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00:04:14,080 --> 00:04:15,020
这一些的app
75
00:04:15,240 --> 00:04:18,110
能够让我们将这一篇文章
76
00:04:18,120 --> 00:04:19,340
将将这一个图
77
00:04:19,400 --> 00:04:20,780
它可以让它
78
00:04:22,880 --> 00:04:25,310
撰写成我们要的这一种内容
79
00:04:25,320 --> 00:04:29,870
感情主要谈的是因为我们能够去驾驭
80
00:04:29,880 --> 00:04:31,790
我们能够去使用
81
00:04:31,800 --> 00:04:33,980
我们有一定的基础在
82
00:04:34,520 --> 00:04:36,630
但是我害怕接下来
83
00:04:36,640 --> 00:04:40,540
如果从幼小的孩子开始就用这种工具
84
00:04:41,280 --> 00:04:42,310
你能想象吗
85
00:04:42,320 --> 00:04:43,430
哪一天没有变
86
00:04:43,440 --> 00:04:45,510
哪一天没有这个工具的时候
87
00:04:45,520 --> 00:04:48,006
这个会不会变成是一 个废人
88
00:04:48,016 --> 00:04:50,820
因为他没有办法自理
89
00:04:51,880 --> 00:04:56,350
就我们的责任是在于要懂得去驾驭的话
90
00:04:56,360 --> 00:04:58,630
要能去驾驭这一些的工具
91
00:04:58,640 --> 00:05:03,620
我们怎么去奠定好孩子真正的基础跟他的能力
92
00:05:03,840 --> 00:05:06,620
这是我很期待想要
93
00:05:08,240 --> 00:05:11,100
和我们所有老师们这一股力量
94
00:05:11,320 --> 00:05:14,180
我们如何再往下扎根
95
00:05:15,280 --> 00:05:17,190
总裁以前喊了一个口号
96
00:05:17,200 --> 00:05:18,350
往下扎根
97
00:05:18,360 --> 00:05:19,900
向上延伸
98
00:05:20,600 --> 00:05:22,300
这个根很重要
99
00:05:22,920 --> 00:05:25,910
这个根是这一棵树他必须要
100
00:05:25,920 --> 00:05:27,590
他要能够茁壮的话
101
00:05:27,600 --> 00:05:30,100
这个根必须要好好的呵护
102
00:05:30,480 --> 00:05:31,990
这个根还有土壤
103
00:05:32,000 --> 00:05:32,990
还有水源
104
00:05:33,000 --> 00:05:34,540
还有这个环境
105
00:05:35,400 --> 00:05:40,220
所以我们必须去思考如何去呵护每一根苗
106
00:05:40,800 --> 00:05:43,620
那每一棵种子播种下去了
107
00:05:43,640 --> 00:05:45,900
它所生长的这个环境
108
00:05:46,120 --> 00:05:48,950
这个水水土各方面
109
00:05:48,960 --> 00:05:51,980
它必须要所有的元素要到位
110
00:05:52,160 --> 00:05:55,510
才有可能让这一棵树长得茂盛
111
00:05:55,520 --> 00:05:58,390
才有可能让这一棵树经历过
112
00:05:58,400 --> 00:06:02,140
它可以经历过各种不同的一些的挑战
113
00:06:02,840 --> 00:06:07,700
我期待我们空蒙所有的老师们跟伙伴们
114
00:06:07,760 --> 00:06:12,740
我们现在接了这一个啊传承的棒子
115
00:06:12,840 --> 00:06:19,180
也期待借由这一本书可以跟更多人接触
116
00:06:19,640 --> 00:06:24,430
所以每一间教室老师今天会呃我们赠送老师一本书
117
00:06:24,440 --> 00:06:28,110
外加每一间教室会有再两本书
118
00:06:28,120 --> 00:06:29,740
会赠送给老师
119
00:06:30,160 --> 00:06:37,180
请老师在教室里面我们去思考如何去用这本书
120
00:06:37,800 --> 00:06:39,630
我们可以举办读书会
121
00:06:39,640 --> 00:06:41,150
我们可以各式各样
122
00:06:41,160 --> 00:06:43,780
老师尽管发挥您的想象力
123
00:06:44,040 --> 00:06:44,276
好
124
00:06:44,286 --> 00:06:48,980
那这一些方式是不是也能够都做一些的分享
125
00:06:49,680 --> 00:06:51,110
团结力量大
126
00:06:51,120 --> 00:06:53,940
那我们就是这一个代言人的话
127
00:06:53,960 --> 00:06:55,630
借由不同的方式
128
00:06:55,640 --> 00:06:57,220
我们去接触
129
00:06:57,680 --> 00:06:58,550
那是这样子
130
00:06:58,560 --> 00:06:59,950
因为现在的
131
00:06:59,960 --> 00:07:00,229
嗯
132
00:07:00,239 --> 00:07:03,580
我们讲外部的竞争对手很多
133
00:07:03,680 --> 00:07:06,910
不只是只有在学习国语、 英文的 数学
134
00:07:06,920 --> 00:07:09,453
还有体育 啊
135
00:07:09,463 --> 00:07:13,100
各方面的很多很多不同课程
136
00:07:13,640 --> 00:07:15,630
所以我们在竞争的是什么
137
00:07:15,640 --> 00:07:20,100
在竞争的是孩子的时间跟家长的预算
138
00:07:21,480 --> 00:07:26,430
我们要能够继续在这一片土地发展下去的话
139
00:07:26,440 --> 00:07:31,380
我们必须思考如何创造学习库蒙的价值
140
00:07:33,360 --> 00:07:36,380
必须把我们的价值要凸显出来
141
00:07:36,680 --> 00:07:37,950
他学习枯木
142
00:07:37,960 --> 00:07:39,470
为什么要学习枯木
143
00:07:39,480 --> 00:07:43,900
学习枯木为他带给他什么样子的一个能力
144
00:07:43,920 --> 00:07:45,580
这是我们要思考的
145
00:07:46,160 --> 00:07:48,540
这创造价值的这一件事情
146
00:07:48,560 --> 00:07:54,070
确实也希望能够借由我们每一次孩子进到教室的时候
147
00:07:54,080 --> 00:08:01,340
我们思考这一份教材是否是一份对他来讲是一份恰恰好的教材
148
00:08:01,880 --> 00:08:03,820
进度还有指导
149
00:08:03,880 --> 00:08:04,950
这个是全面
150
00:08:04,960 --> 00:08:08,420
会回归到这个的诅咒上面
151
00:08:09,560 --> 00:08:11,620
做广告的这一件事情
152
00:08:11,720 --> 00:08:13,590
他会是必须要做
153
00:08:13,600 --> 00:08:20,470
但是我们不能靠用做广告的这一种
手段去招生好
154
00:08:20,480 --> 00:08:22,670
用这种手段招生进来
155
00:08:22,680 --> 00:08:25,900
也必须要让孩子能够留得下来
156
00:08:27,200 --> 00:08:31,220
所以在这个过程中我们又在思考
一件事情
157
00:08:31,680 --> 00:08:36,260
我看到许多三岁进到空蒙教室的孩子
158
00:08:37,200 --> 00:08:39,020
他们有一定的定性
159
00:08:39,240 --> 00:08:42,150
我看至少有追踪几个学生
160
00:08:42,160 --> 00:08:43,900
一个就是洪香令
161
00:08:44,120 --> 00:08:49,460
洪香令他是在台北那个左老师
教室的学生
162
00:08:49,640 --> 00:08:51,500
三岁寄到教室
163
00:08:51,520 --> 00:08:53,830
他现在是我们asf的学生
164
00:08:53,840 --> 00:08:55,020
还在学习
165
00:08:55,240 --> 00:08:57,780
那个时候进来是学习三科
166
00:08:58,360 --> 00:09:00,390
我为什么会关注到这个孩子
167
00:09:00,400 --> 00:09:02,140
因为我很好奇
168
00:09:02,600 --> 00:09:07,540
这个妈妈在那个之前是没有接触
过库蒙的
169
00:09:07,720 --> 00:09:10,310
所以我们库蒙在这个孩子三岁之前
170
00:09:10,320 --> 00:09:12,220
我们是没有参与的
171
00:09:12,800 --> 00:09:15,940
可是为什么这一个母亲有这样子的想法
172
00:09:15,960 --> 00:09:20,110
她会愿意为这个孩子在家里面陪伴孩子
173
00:09:20,120 --> 00:09:21,780
陪孩子阅读
174
00:09:22,560 --> 00:09:23,870
跟孩子对话
175
00:09:23,880 --> 00:09:25,820
陪伴孩子去外面
176
00:09:26,280 --> 00:09:29,020
尝试各式各样的这一些的活动
177
00:09:29,240 --> 00:09:32,140
当孩子一进到空洞的这一个系统
178
00:09:32,560 --> 00:09:34,990
我们是有编序教材
179
00:09:35,000 --> 00:09:37,980
我们也有系统性的在培育孩子
180
00:09:38,400 --> 00:09:40,420
那个真的是一拍即合
181
00:09:40,440 --> 00:09:42,380
你上网看一句
182
00:09:42,400 --> 00:09:43,660
找彭相映
183
00:09:43,760 --> 00:09:46,540
你会找得到这个孩子的一代的
184
00:09:47,600 --> 00:09:48,980
他喜欢阅读
185
00:09:49,080 --> 00:09:50,620
他乐在学习
186
00:09:51,080 --> 00:09:54,100
他自己有动力、有意愿
187
00:09:54,320 --> 00:09:56,870
这是我们想要培养的一个孩子
188
00:09:56,880 --> 00:09:58,310
其实在那个时间点
189
00:09:58,320 --> 00:09:59,430
我在思考
190
00:09:59,440 --> 00:10:03,300
如果三岁的孩子进到父母教室学习
191
00:10:03,960 --> 00:10:06,350
如果这些孩子都是定性这么好
192
00:10:06,360 --> 00:10:09,350
他有意愿我们进到教室学习
193
00:10:09,360 --> 00:10:14,620
老师接下来关注的是如何借由教才
去培养这个孩子
194
00:10:15,600 --> 00:10:17,350
这才会想
195
00:10:17,360 --> 00:10:22,900
如如果我们更早我们进入到早期
教育的话
196
00:10:23,080 --> 00:10:26,020
再从怀孕一直零到三岁
197
00:10:26,080 --> 00:10:29,190
能够提供家长一些的技巧
198
00:10:29,200 --> 00:10:33,310
我们也有一些的教具可以让他去落实
199
00:10:33,320 --> 00:10:34,580
家庭教育、
200
00:10:35,440 --> 00:10:39,580
亲子教育这一块相对是非常重要的
201
00:10:39,840 --> 00:10:42,180
因为没有安全感的孩子
202
00:10:42,200 --> 00:10:44,070
他在学习成长的过程中
203
00:10:44,080 --> 00:10:46,620
他就会有真的会有一些
204
00:10:48,240 --> 00:10:49,900
会很很辛苦
205
00:10:50,200 --> 00:10:52,190
我知道是因为没有安全感
206
00:10:52,200 --> 00:10:54,950
孩子然后越学习越没有自信
207
00:10:54,960 --> 00:10:56,150
越没有自信
208
00:10:56,160 --> 00:10:58,780
其实他会碰到越多的挫折
209
00:10:58,800 --> 00:11:00,910
到最后他可能到四五年级
210
00:11:00,920 --> 00:11:02,820
他就自我放弃了
211
00:11:03,600 --> 00:11:04,382
很担心
212
00:11:04,392 --> 00:11:07,300
就一直不断这样延续下去
213
00:11:07,800 --> 00:11:09,614
所以在这个过程中 嗯
214
00:11:09,624 --> 00:11:11,190
我真的很期待
215
00:11:11,200 --> 00:11:16,060
我们能够尽早的为每一个家庭做一些事情
216
00:11:16,720 --> 00:11:18,630
假设在这个早期教育
217
00:11:18,640 --> 00:11:21,700
家长他们也能够习得一些的技巧
218
00:11:21,960 --> 00:11:23,940
懂得怎么跟孩子互动
219
00:11:23,960 --> 00:11:25,990
能够在家庭教育之上面
220
00:11:26,000 --> 00:11:27,740
能够尽一份心力
221
00:11:28,080 --> 00:11:30,470
那孩子在家的这一个习惯的养成
222
00:11:30,480 --> 00:11:33,820
跟父母的这一个习惯呃有关系
223
00:11:34,680 --> 00:11:37,070
能够在这么小的时候就培养
224
00:11:37,080 --> 00:11:38,580
出这样子的一个
225
00:11:38,760 --> 00:11:41,310
我们讲最良好的亲子关系完了
226
00:11:41,320 --> 00:11:44,780
自己在学习上面家长也懂得怎么去引导
227
00:11:45,120 --> 00:11:46,790
甚至后续我们接手
228
00:11:46,800 --> 00:11:50,670
我们也能够保证这个孩子在学习上面
229
00:11:50,680 --> 00:11:55,340
他能够那个顺利的学习上去
230
00:11:55,720 --> 00:11:57,150
当然我们有讲进的来
231
00:11:57,160 --> 00:12:00,580
最终是希望能够完成最终教材
232
00:12:00,840 --> 00:12:02,260
这是我们的期待
233
00:12:02,280 --> 00:12:05,140
但是这一条路非常的久
234
00:12:05,240 --> 00:12:10,620
要走这条路也必须要经历过好多好多的一些的挑战
235
00:12:10,840 --> 00:12:14,820
喜怒哀乐都在这一个学习的历程中
236
00:12:15,520 --> 00:12:17,270
曾老师为什么要谈这么多
237
00:12:17,280 --> 00:12:20,110
是因为在谈教育的这一件事情
238
00:12:20,120 --> 00:12:23,460
我们必须再把亲子教育再带进来
239
00:12:23,800 --> 00:12:31,180
然后再思考我们如何更早地能够将这些孩子的能力做一些的巩固
240
00:12:31,680 --> 00:12:32,156
第二
241
00:12:32,166 --> 00:12:35,070
亲子教育这必须要再带进来
242
00:12:35,080 --> 00:12:38,300
毕竟公文式教育它起源于家庭
243
00:12:40,160 --> 00:12:45,750
公务工会长当初是为了公文义社长所撰写的一整套的
244
00:12:45,760 --> 00:12:48,150
所所开发的一整套的教材
245
00:12:48,160 --> 00:12:52,460
他说他是家庭教育起源的
246
00:12:53,080 --> 00:12:57,180
所以我们也希望能够回到这样子的一个诅咒上面
247
00:12:58,080 --> 00:13:00,190
就该叙述了这么多
248
00:13:00,200 --> 00:13:06,750
而是这本书我要献给所有我们资深的前辈们
249
00:13:06,760 --> 00:13:12,060
有从蔡总裁、蔡徐坤、蔡总裁、赵光莹、赵副总裁
250
00:13:12,360 --> 00:13:14,550
让所有的资深的老师们
251
00:13:14,560 --> 00:13:16,990
我们过往的工作伙伴们
252
00:13:17,000 --> 00:13:19,710
还有很多肯定我们的家长们
253
00:13:19,720 --> 00:13:21,780
我要献给他们
254
00:13:22,200 --> 00:13:26,340
当然我也要献给我们在座所有的我们全国的老师们
255
00:13:26,360 --> 00:13:28,260
还有我们的工作伙伴们
256
00:13:28,360 --> 00:13:31,420
这本书是我们大家的一本书
257
00:13:33,080 --> 00:13:38,070
而后还会有更多和未公文式教育的各种书籍
258
00:13:38,080 --> 00:13:40,060
会在我们的书架上
259
00:13:40,160 --> 00:13:42,270
各书局的书架上面
260
00:13:42,280 --> 00:13:45,860
我会希望有更多的这些公文的书籍
261
00:13:46,240 --> 00:13:47,590
让大家有机会
262
00:13:47,600 --> 00:13:48,910
接触到我们
263
00:13:48,920 --> 00:13:50,750
一接触到我们就知道
264
00:13:50,760 --> 00:13:52,260
一路走来
265
00:13:52,320 --> 00:13:53,740
始终如一
266
00:13:55,000 --> 00:13:56,740
二零二八年
267
00:13:56,800 --> 00:13:57,990
二零二八年
268
00:13:58,000 --> 00:14:02,900
日本要庆祝他们创会七十年
269
00:14:05,200 --> 00:14:07,750
在台湾我们是晚他们二十年
270
00:14:07,760 --> 00:14:10,540
导入公文式教育
271
00:14:10,680 --> 00:14:16,020
同时在二零二八年在台湾我们要庆祝公文的五十周年
272
00:14:17,120 --> 00:14:18,470
一路走来
273
00:14:18,480 --> 00:14:19,820
始终如一
274
00:14:20,040 --> 00:14:22,140
培养孩子的自学力
275
00:14:22,280 --> 00:14:25,820
培养孩子自学自习的方法
276
00:14:26,480 --> 00:14:29,660
我们也希望培育这一些的人才
277
00:14:30,760 --> 00:14:38,060
我们更着重在接下来去帮孩子创造更多的一些的舞台
278
00:14:38,200 --> 00:14:42,180
能够让他们有机会去参与 在其中
279
00:14:42,760 --> 00:14:47,550
我很重视孩子能够实际去参与应用他们的能力
280
00:14:47,560 --> 00:14:50,260
因为这一个经验的累积
281
00:14:50,680 --> 00:14:53,340
会不断的提升孩子的能力
282
00:14:53,400 --> 00:14:56,220
还有提升他们的自信心
283
00:14:56,520 --> 00:14:59,425
不管成功与否 有经验
284
00:14:59,435 --> 00:15:01,910
这个就是这样堆积上来的
285
00:15:01,920 --> 00:15:03,820
经验是累积起来的
286
00:15:04,120 --> 00:15:04,750
有经验
287
00:15:04,760 --> 00:15:07,150
一路这样子走过的这些孩子
288
00:15:07,160 --> 00:15:09,220
能力是属于他自己的
289
00:15:09,640 --> 00:15:13,670
不管以后他的人生中会碰到多少的风风雨雨
290
00:15:13,680 --> 00:15:15,310
我期待这一个人
291
00:15:15,320 --> 00:15:21,460
他能够能够勇敢的继续继续走下去
292
00:15:21,760 --> 00:15:23,980
这是我们身为教育者
293
00:15:24,000 --> 00:15:27,700
我认为我们应该要担起的一个责任
294
00:15:27,760 --> 00:15:34,374
我们为我们的下一代希望每一个人都是有思考能力的
295
00:15:34,384 --> 00:15:37,300
勇敢的、有自信的人才
296
00:15:37,960 --> 00:15:41,700
也才能够去实践公文式教育的理念
297
00:15:42,680 --> 00:15:47,140
这是我们要发扬每一个人潜在的天赋
298
00:15:47,560 --> 00:15:50,100
并使其充分的发扬光大
299
00:15:51,320 --> 00:15:55,100
进而培育健全而有能力的人才
300
00:15:55,320 --> 00:15:58,300
使其贡献于人类社会
301
00:15:59,880 --> 00:16:01,910
这是公文式教育的理念。
302
00:16:01,920 --> 00:16:03,750
也因为公文式教育，
303
00:16:03,760 --> 00:16:05,100
我们大家坐在这，
304
00:16:05,760 --> 00:16:11,540
也期待我们能够共同去实践这一个
教育理念，
305
00:16:11,600 --> 00:16:17,470
让我们台湾的孩子也有发光发亮的
机会，让他
306
00:16:17,480 --> 00:16:20,100
们能够找到自己人生的志向，
307
00:16:20,640 --> 00:16:22,540
并要勇往直前，
308
00:16:22,840 --> 00:16:25,700
勇敢的去追求他的梦想。
309
00:16:26,440 --> 00:16:28,150
最近很开心有这个机会，
310
00:16:28,160 --> 00:16:29,150
大家坐在这里，
311
00:16:29,160 --> 00:16:31,860
这也是我们第一场的新书发表会。
312
00:16:31,960 --> 00:16:35,030
五月份我们锁定的是做内部，
313
00:16:35,040 --> 00:16:40,380
我们自己内部所有老师职员的一个
共事会，
314
00:16:40,520 --> 00:16:42,230
针对这一本书的内容。
315
00:16:42,240 --> 00:16:45,790
接下来营业所也会办我们的一个导
读，
316
00:16:45,800 --> 00:16:47,660
我们的一个分享会，
317
00:16:47,680 --> 00:16:53,180
老师回到教室也能够再延续这样子
的一个分享会跟读书会。
318
00:16:53,560 --> 00:16:53,808
好。
319
00:16:53,818 --> 00:16:55,620
这本书马上用上。
320
00:16:55,680 --> 00:16:59,860
老师也请大家愿这本书只有三百多
页，
321
00:17:00,480 --> 00:17:03,110
不可能所有老师都上这一本，
322
00:17:03,120 --> 00:17:06,150
都进到这一本书里面去做分享，
323
00:17:06,160 --> 00:17:07,590
就该有报告了。
324
00:17:07,600 --> 00:17:10,870
然后我们还会有很多不同的书籍，
325
00:17:10,880 --> 00:17:12,190
还有podcast，
326
00:17:12,200 --> 00:17:13,430
这边会呃，
327
00:17:13,440 --> 00:17:17,110
邀请我们所有的老师们都会有机会，
328
00:17:17,120 --> 00:17:18,790
老师我们就是代言人，
329
00:17:18,800 --> 00:17:20,190
所以每一位都有机会，
330
00:17:20,200 --> 00:17:23,150
我们来谈谈我们心中的公文式教育，
331
00:17:23,160 --> 00:17:25,980
我们教室里面这一些学生的案例，
332
00:17:26,040 --> 00:17:29,990
那由我们大家来发挥这样子的一个
力量，
333
00:17:30,000 --> 00:17:32,950
让更多人认识公文，
334
00:17:32,960 --> 00:17:37,620
让更多人因相信而选择公文。
335
00:17:37,800 --> 00:17:39,950
所以因信任而选择公文，
336
00:17:39,960 --> 00:17:41,942
我们就必须把价值，
337
00:17:41,952 --> 00:17:43,950
把成效把它做出来。
338
00:17:43,960 --> 00:17:49,980
这个成效必须从孩子身上的改变而
开始。
339
00:17:51,120 --> 00:17:53,470
很开心今天有这本书的出版，
340
00:17:53,480 --> 00:17:55,710
也特别谢谢朱秀凤左老师，
341
00:17:55,720 --> 00:17:58,070
还有黄兴伟黄老师啊。
342
00:17:58,080 --> 00:18:00,540
左老师我相信大家不陌生啊，
343
00:18:00,600 --> 00:18:02,310
非常资深的一位老师，
344
00:18:02,320 --> 00:18:05,980
那待会会请左老师这边做分享。
345
00:18:06,040 --> 00:18:10,340
那老师在指导上面算是我们的一个
指标，
346
00:18:10,360 --> 00:18:11,910
指标性的人物。
347
00:18:11,920 --> 00:18:17,823
也希望接下来左老师这边也能够在
有机会也跟老师们多多去做
348
00:18:17,833 --> 00:18:20,170
一些公文式教育理念 还有，
349
00:18:20,180 --> 00:18:22,900
我们在指导上面有一些的分享。
350
00:18:23,080 --> 00:18:26,750
那黄向伟老师是我们屏东的老师啊。
351
00:18:26,760 --> 00:18:30,780
开班还不到两年 嗯
352
00:18:31,720 --> 00:18:33,220
买了两年了 对
353
00:18:34,720 --> 00:18:34,983
啊
354
00:18:34,993 --> 00:18:37,430
非常珍惜黄老师这边
355
00:18:37,440 --> 00:18:40,020
因为嗯也是
356
00:18:40,040 --> 00:18:41,350
进来空蒙之前
357
00:18:41,360 --> 00:18:45,220
也有自己嗯的一个专业
358
00:18:45,360 --> 00:18:47,110
那为什么会选择空蒙
359
00:18:47,120 --> 00:18:48,550
然后选择空蒙之后
360
00:18:48,560 --> 00:18:50,820
现在为什么这么乐在其中
361
00:18:50,840 --> 00:18:55,420
待一会也会请黄老师随随便便为我们做个分享
362
00:18:55,520 --> 00:18:58,940
我想呃大家在一起都是一个缘分
363
00:18:59,000 --> 00:19:04,470
那这个缘分也希望借由我们大家在推展工程师教育的过程中
364
00:19:04,480 --> 00:19:07,060
能够让我们自己也乐在其中
365
00:19:07,200 --> 00:19:08,510
那我们在做的
366
00:19:08,520 --> 00:19:09,790
在推展的过程中
367
00:19:09,800 --> 00:19:12,820
也心中充满了嗯
368
00:19:13,960 --> 00:19:16,420
暖暖的那一那一股力量
369
00:19:16,600 --> 00:19:18,150
那也是一股动力
370
00:19:18,160 --> 00:19:21,020
当然也会面临到很多不同的挑战
371
00:19:21,160 --> 00:19:22,790
但是又回过头来看
372
00:19:22,800 --> 00:19:24,790
我到底在做什么事情的时候
373
00:19:24,800 --> 00:19:26,910
觉得说我在做一件很有意义的事情
374
00:19:26,920 --> 00:19:28,270
那就是我的动力
375
00:19:28,280 --> 00:19:29,390
我就说嗯好
376
00:19:29,400 --> 00:19:31,100
那接下来怎么做
377
00:19:31,640 --> 00:19:32,750
嗯我也是这样
378
00:19:32,760 --> 00:19:37,580
就这样反复一直不断的重复的会有这种挑战出现
379
00:19:37,880 --> 00:19:41,590
呃我开始失眠的时候就开始在想事情
380
00:19:41,600 --> 00:19:44,030
可是他过一段时间又好了
381
00:19:44,040 --> 00:19:46,340
又回到正常的一个状态
382
00:19:46,560 --> 00:19:47,940
那从不得不
383
00:19:48,080 --> 00:19:50,230
从不得不去接
384
00:19:50,240 --> 00:19:53,350
呃不得不进入这一个团体
385
00:19:53,360 --> 00:19:55,510
但我现在每天很乐在其中
386
00:19:55,520 --> 00:19:57,070
然后每天充满了活力
387
00:19:57,080 --> 00:20:01,660
也享受我接下来还可以在做什么事情的这一种心境的转变
388
00:20:01,840 --> 00:20:03,540
呃真的感恩
389
00:20:03,560 --> 00:20:05,060
因为我很开心
390
00:20:05,120 --> 00:20:09,940
呃能够跟这么多优秀的老师们一起配在公文学教育
391
00:20:09,960 --> 00:20:12,740
然后我也才刚从日本回来
392
00:20:13,360 --> 00:20:15,310
去拜访了森田老师
393
00:20:15,320 --> 00:20:16,270
金光老师
394
00:20:16,280 --> 00:20:17,430
范导老师
395
00:20:17,440 --> 00:20:20,100
我之前有跟老师们分享
396
00:20:20,400 --> 00:20:23,271
他们现在又长了一岁了 还是在
397
00:20:23,281 --> 00:20:27,030
第一线还是这么认真的啊工作者
398
00:20:27,040 --> 00:20:29,150
这次有一位北美的老师
399
00:20:29,160 --> 00:20:31,740
因为我三月有到一趟纽约
400
00:20:31,760 --> 00:20:34,230
然后跟北美老师有见面
401
00:20:34,240 --> 00:20:37,390
他知道我四月要去拜访这三位老师
402
00:20:37,400 --> 00:20:37,910
他说咪咪
403
00:20:37,920 --> 00:20:40,750
我可不可以跟着你去那些北美老师
404
00:20:40,760 --> 00:20:43,740
特别他只有五天的休假
405
00:20:43,880 --> 00:20:48,350
他从纽约然后到了东京跟我会面
406
00:20:48,360 --> 00:20:51,020
他也一同去拜访这三位老师
407
00:20:51,120 --> 00:20:53,470
他说我还想他现在是两间教室
408
00:20:53,480 --> 00:20:55,700
二十二名年级的老师
409
00:20:56,440 --> 00:20:58,590
他是在北约比较少去谈论
410
00:20:58,600 --> 00:20:59,710
公文室里面
411
00:20:59,720 --> 00:21:02,780
那也很少老师有这样子的一个分享会
412
00:21:02,800 --> 00:21:09,510
他很想要去听听这些资深老师们的一些的嗯一些的谈论
413
00:21:09,520 --> 00:21:11,340
跟他们一些的分享
414
00:21:11,720 --> 00:21:11,968
嗯
415
00:21:11,978 --> 00:21:13,510
他也充了充电
416
00:21:13,520 --> 00:21:14,830
满满的回到纽约
417
00:21:14,840 --> 00:21:18,550
现在也很开心的在经营他两间教室
418
00:21:18,560 --> 00:21:20,630
还要再去帮其他老师
419
00:21:20,640 --> 00:21:22,510
去支援其他老师的教室
420
00:21:22,520 --> 00:21:28,510
所以这位经理老师十月份也会来台湾参加我们的那个周年庆
421
00:21:28,520 --> 00:21:29,790
我们的论文呃
422
00:21:29,800 --> 00:21:31,300
我们的论文大会
423
00:21:31,320 --> 00:21:33,110
那天也跟吴碧芳老师
424
00:21:33,120 --> 00:21:34,390
我们有扣二的
425
00:21:34,400 --> 00:21:37,510
然后范导老师很想念我们吴碧芳老师
426
00:21:37,520 --> 00:21:39,277
所以那天有跟吴碧 我在日
427
00:21:39,287 --> 00:21:42,300
我在东京的时候就扣二给吴碧芳老师
428
00:21:42,520 --> 00:21:43,910
那也恭喜老师
429
00:21:43,920 --> 00:21:46,860
那天美美的 嗯
430
00:21:48,200 --> 00:21:49,790
亲夫那恭喜老师
431
00:21:49,800 --> 00:21:52,230
我觉得很多的缘分那
432
00:21:52,240 --> 00:21:55,270
那天范达老师也也有提到
433
00:21:55,280 --> 00:21:56,830
今年也想要来
434
00:21:56,840 --> 00:21:58,940
很多人想要来台湾
435
00:21:59,000 --> 00:22:03,150
是因为他们来台湾参加大会的时候
436
00:22:03,160 --> 00:22:06,740
感受到我们台湾大会的那一股力量
437
00:22:06,840 --> 00:22:11,910
老师凝聚的那一股power跟我们对库蒙的热情
438
00:22:11,920 --> 00:22:16,070
所以很多日方这边也每年几乎就都来参加
439
00:22:16,080 --> 00:22:18,300
然而来的人越来越多
440
00:22:18,400 --> 00:22:19,310
开心开心
441
00:22:19,320 --> 00:22:21,510
我觉得大家会愿意来呢
442
00:22:21,520 --> 00:22:22,878
我也愿意 这样子
443
00:22:22,888 --> 00:22:26,738
一起跟我们庆祝我们的研究大会 当然啊
444
00:22:26,748 --> 00:22:29,510
也谢谢发表的老师们啊
445
00:22:29,520 --> 00:22:30,870
就一些的很棒的
446
00:22:30,880 --> 00:22:32,270
一些的缘
447
00:22:32,280 --> 00:22:34,070
就一直这样子凝聚起来
448
00:22:34,080 --> 00:22:34,870
凝聚起来
449
00:22:34,880 --> 00:22:36,150
那这一股善缘
450
00:22:36,160 --> 00:22:39,140
这一股强大的正向能量
451
00:22:39,600 --> 00:22:43,400
我觉得就是透过我们每一个人，所以嗯
452
00:22:43,410 --> 00:22:45,030
心情是开心的。
453
00:22:45,040 --> 00:22:51,540
那今天也接下来也把时间也交给我们老师来做分享。
454
00:22:51,560 --> 00:22:52,549
那当然。
455
00:22:52,559 --> 00:22:53,900
那个云林。
456
00:22:54,960 --> 00:22:56,660
那个 嗯
457
00:22:56,880 --> 00:22:58,110
刘云珍老师。
458
00:22:58,120 --> 00:23:00,586
接下来会到台中场，嗯。
459
00:23:00,596 --> 00:23:01,990
因为我们有几位老师。
460
00:23:02,000 --> 00:23:03,630
我就邀请他们嗯。
461
00:23:03,640 --> 00:23:06,470
到其他营业所能够去做个分享。
462
00:23:06,480 --> 00:23:07,710
所以刘云珍老师。
463
00:23:07,720 --> 00:23:10,074
他会接下来到云 呃
464
00:23:10,084 --> 00:23:12,469
就去到台中的这一个场，嗯。
465
00:23:12,479 --> 00:23:14,710
五月九号会做分享。
466
00:23:14,720 --> 00:23:18,304
那刘老老师的女儿赖翔写，这边。
467
00:23:18,314 --> 00:23:20,670
因为考上伦敦大学。
468
00:23:20,680 --> 00:23:24,110
我们在五月二十一号的一个新书发表会。
469
00:23:24,120 --> 00:23:26,670
那也邀请他现身说话啊。
470
00:23:26,680 --> 00:23:32,350
到我们台北那个记者发表会的这一个现场进行分享，所以啊。
471
00:23:32,360 --> 00:23:34,190
很开心有这样子的一个机会。
472
00:23:34,200 --> 00:23:36,670
借由这一本书不骄而骄的力量。
473
00:23:36,680 --> 00:23:39,580
我们跟大家做一个结缘。
474
00:23:39,640 --> 00:23:42,580
那我也在六月六号。
475
00:23:43,080 --> 00:23:45,144
我开始会走全国 呃
476
00:23:45,154 --> 00:23:47,470
会跟两岁到四岁的家长。
477
00:23:47,480 --> 00:23:48,710
非公文家长会。
478
00:23:48,720 --> 00:23:50,020
有早餐会。
479
00:23:50,040 --> 00:23:51,230
所以我用我的方式。
480
00:23:51,240 --> 00:23:53,990
我会去接触外界的这一些家长。
481
00:23:54,000 --> 00:23:56,230
我也期待去了解他们的痛点。
482
00:23:56,240 --> 00:23:58,060
跟他们的一些的想法。
483
00:23:58,160 --> 00:23:59,790
那所以我们结合起来。
484
00:23:59,800 --> 00:24:03,470
老师就发挥您在社区的这一股力量啊。
485
00:24:03,480 --> 00:24:06,550
那啊看社区的这一些邻里啊。
486
00:24:06,560 --> 00:24:07,171
家长啊。
487
00:24:07,181 --> 00:24:08,630
还有现有的家长。
488
00:24:08,640 --> 00:24:10,860
看怎么去做一些的串联。
489
00:24:11,360 --> 00:24:13,350
那因为现在呃。
490
00:24:13,360 --> 00:24:15,020
等于是三月这边。
491
00:24:15,680 --> 00:24:19,147
川普所发布的这一些的讯息之后啊。
492
00:24:19,157 --> 00:24:21,110
一直会延续下去。
493
00:24:21,120 --> 00:24:22,710
所以我我那个意向。
494
00:24:22,720 --> 00:24:24,070
老师想象一下。
495
00:24:24,080 --> 00:24:24,910
现在这样子。
496
00:24:24,920 --> 00:24:26,460
有很多的这一些。
497
00:24:26,640 --> 00:24:28,030
在乱的时候。
498
00:24:28,040 --> 00:24:30,350
我们必须深入海底。
499
00:24:30,360 --> 00:24:32,940
我们就潜到水里面去了。
500
00:24:33,280 --> 00:24:33,468
好。
501
00:24:33,478 --> 00:24:36,030
那潛到水裡面去的這一件事情
502
00:24:36,040 --> 00:24:41,140
這個意思是老師我們就雇好每一個教室裡面的學生
503
00:24:41,160 --> 00:24:44,150
然後我們跟我我們鄰里的這一些家長
504
00:24:44,160 --> 00:24:47,910
我們好好去做一些關係上面的一個聯繫
505
00:24:47,920 --> 00:24:49,540
去做一個連結
506
00:24:49,680 --> 00:24:54,488
尤其在帶進到教育室去聊工人式教育 好
507
00:24:54,498 --> 00:25:00,140
那我們如何藉由社區的這一股力量把把家長帶進來
508
00:25:00,640 --> 00:25:04,670
現有學習家長跟非功能家長都要創造機會
509
00:25:04,680 --> 00:25:07,020
讓我們跟他有接觸的機會
510
00:25:07,160 --> 00:25:08,580
一旦接觸了
511
00:25:08,640 --> 00:25:11,560
哪怕這次沒有進來 下一次 因為
512
00:25:12,840 --> 00:25:15,750
很多他有可能是我們講說
513
00:25:15,760 --> 00:25:17,540
還在觀察的
514
00:25:17,880 --> 00:25:19,670
那也有很多人在觀察你
515
00:25:19,680 --> 00:25:21,310
趙雲到底在做什麼
516
00:25:21,320 --> 00:25:23,060
那一路這樣子走來
517
00:25:23,880 --> 00:25:25,910
像那個天下的這一位
518
00:25:25,920 --> 00:25:29,980
那個共同執行長諺語啊
519
00:25:30,880 --> 00:25:32,510
他是在我庫某
520
00:25:32,520 --> 00:25:33,190
我們在走
521
00:25:33,200 --> 00:25:37,900
我們在做少學記少學的那個年代我認識的朋友
522
00:25:38,400 --> 00:25:39,550
那一路走來
523
00:25:39,560 --> 00:25:43,860
其實他看到我們經過很多很多不同挑戰
524
00:25:44,040 --> 00:25:45,070
他寫的那個我
525
00:25:45,080 --> 00:25:46,030
我跟他講說
526
00:25:46,040 --> 00:25:46,261
哎
527
00:25:46,271 --> 00:25:48,340
謝謝你這樣子相挺的
528
00:25:48,480 --> 00:25:50,100
然後讓我感動
529
00:25:50,320 --> 00:25:52,750
那個真的是在最無助的時候
530
00:25:52,760 --> 00:25:54,350
真的就跟他兩個人聊
531
00:25:54,360 --> 00:25:55,500
聊到好晚
532
00:25:55,640 --> 00:25:57,070
然後他從媒體人
533
00:25:57,080 --> 00:26:01,230
從他整個因為天下雜誌跟親子天下又不一樣了
534
00:26:01,240 --> 00:26:03,340
他所看到的這一些的
535
00:26:04,520 --> 00:26:07,084
各個各個領域的這一些的 嗯
536
00:26:07,094 --> 00:26:08,470
事業體的一個發展
537
00:26:08,480 --> 00:26:10,420
各方面也不同
538
00:26:10,520 --> 00:26:12,510
所以從他的角度看我們
539
00:26:12,520 --> 00:26:15,620
其實他也給了很多很寶貴的意見
540
00:26:15,640 --> 00:26:18,940
我要談的是一路走來始終如一
541
00:26:19,520 --> 00:26:20,700
一路走來
542
00:26:20,880 --> 00:26:24,180
我們是一個值得被信任的人
543
00:26:25,280 --> 00:26:28,940
那我期許我們繼續成為人家
544
00:26:29,360 --> 00:26:30,780
值得信任的人
545
00:26:31,520 --> 00:26:33,760
那我想大家都是這樣子嘛 哈
546
00:26:33,770 --> 00:26:35,420
你值得信賴
547
00:26:35,480 --> 00:26:37,070
值得被信賴啊
548
00:26:37,080 --> 00:26:40,580
我相信人家就會希望跟我們多接觸
549
00:26:40,640 --> 00:26:47,515
所以我也期待每一間教室也是我們值得家長信賴的一個好的教
550
00:26:47,525 --> 00:26:48,500
育啊場所
551
00:26:48,520 --> 00:26:53,180
然后让家长愿意愿意把孩子送来给我们
552
00:26:53,920 --> 00:26:57,180
协助他培育这个孩子 所以啊
553
00:26:57,720 --> 00:26:59,550
我先报告到这边
554
00:26:59,560 --> 00:27:01,830
谢谢老师们今天的一个参与
555
00:27:01,840 --> 00:27:06,910
那我今天那个行销部的好几位伙伴啊也一起过来
556
00:27:06,920 --> 00:27:09,780
那由jessie写你这边
557
00:27:10,040 --> 00:27:13,740
呃他接下来会接我们整个的行销
558
00:27:13,920 --> 00:27:15,030
呃行销处
559
00:27:15,040 --> 00:27:19,310
那所以这边会请他也多跟老师们多接触
560
00:27:19,320 --> 00:27:25,190
也了解老师在第一线现场这边所需要的一些的素材
561
00:27:25,200 --> 00:27:31,380
而我们现在接下来要嗯执行的一些的策略
562
00:27:31,440 --> 00:27:32,700
老师是策略
563
00:27:32,800 --> 00:27:33,390
各位老师
564
00:27:33,400 --> 00:27:36,830
你们加盟的是这个kumo这个品牌
565
00:27:36,840 --> 00:27:39,590
但是我从导入这个品牌之后
566
00:27:39,600 --> 00:27:40,870
非常用心的
567
00:27:40,880 --> 00:27:42,710
用力的在做一件事情
568
00:27:42,720 --> 00:27:46,780
就是将这个品牌的商誉
569
00:27:47,480 --> 00:27:54,260
能够在台湾把它塑造成一个值得人家信赖的一个好的教育团体
570
00:27:54,880 --> 00:27:55,990
好的教育团体
571
00:27:56,000 --> 00:27:57,430
有良心的教育团体
572
00:27:57,440 --> 00:28:01,390
他不是只是在为赚钱而在推广公文式教育
573
00:28:01,400 --> 00:28:07,350
我们实质上面确实把握每一个孩子学习的每一个实际点
574
00:28:07,360 --> 00:28:11,110
我们进而给予最好最恰当的一个指导
575
00:28:11,120 --> 00:28:16,020
所以这个品牌是我们大家共同在嗯推广的
576
00:28:16,640 --> 00:28:20,260
所以从今年的那个电影系那个赏析会
577
00:28:20,360 --> 00:28:24,020
然后完了我们四月二十三号的国际阅读日
578
00:28:24,640 --> 00:28:27,710
而是接下来阅读会是我们最主要的一块
579
00:28:27,720 --> 00:28:31,580
我们会对外去嗯去推展阅读
580
00:28:31,760 --> 00:28:34,190
那这一块我想策略面上面
581
00:28:34,200 --> 00:28:37,310
嗯从主任这边也会在跟老师们共
582
00:28:37,320 --> 00:28:37,950
有那当然
583
00:28:37,960 --> 00:28:44,187
何经理跟叶经理这整个也会帮加入我们的策略面跟老师们去做
584
00:28:44,197 --> 00:28:45,070
一个分享
585
00:28:45,080 --> 00:28:48,350
老师依照您教室发展的这一个意向
586
00:28:48,360 --> 00:28:52,100
您去勾勒您教室发展的一个策略
587
00:28:52,480 --> 00:28:53,790
我在谈的是策略
588
00:28:53,800 --> 00:28:55,190
最大策略有了
589
00:28:55,200 --> 00:28:56,740
完了切到民间
590
00:28:56,760 --> 00:28:57,910
拉到民间教师
591
00:28:57,920 --> 00:29:00,700
民间教师有自己的一个发展策略
592
00:29:00,720 --> 00:29:06,150
所以这个会协助老师我们去啊做这一方面的一个安排
593
00:29:06,160 --> 00:29:08,870
那还有两位的那个公众伙伴
594
00:29:08,880 --> 00:29:10,550
因为我想特别介绍
595
00:29:10,560 --> 00:29:12,790
因为没有他就没有这一本书
596
00:29:12,800 --> 00:29:14,430
几乎是他呃
597
00:29:14,440 --> 00:29:15,590
一手包办的
598
00:29:15,600 --> 00:29:16,910
那刘依琳
599
00:29:16,920 --> 00:29:19,350
刘小姐这边呃跟了我们
600
00:29:19,360 --> 00:29:23,060
呃其实在公司服务很久的一段时间
601
00:29:23,160 --> 00:29:28,510
那所有嗯就空梦的这一些点点滴滴
非常熟悉
602
00:29:28,520 --> 00:29:33,750
所以当初也是委托他协助这整个的
一个专案的一个进行
603
00:29:33,760 --> 00:29:36,470
所以我想特别嗯介绍一下
604
00:29:36,480 --> 00:29:37,550
你是不是也借友
605
00:29:37,560 --> 00:29:39,020
老师们掌声也
606
00:29:44,360 --> 00:29:45,790
大家还有一位学校伙伴
607
00:29:45,800 --> 00:29:49,140
我们身体身体今天也过来行销
608
00:29:49,200 --> 00:29:52,390
嗯团队我希望他们能够多走动营业
所
609
00:29:52,400 --> 00:29:57,150
那因为可以跟老师们第一嗯可以近
距离的交谈的话
610
00:29:57,160 --> 00:29:59,870
也能够开始到每一个营业所
611
00:29:59,880 --> 00:30:05,140
每一个区域老师的一些需求跟我们
在用的一些方法是否合理
612
00:30:05,200 --> 00:30:07,270
所以我们也一直在优化
613
00:30:07,280 --> 00:30:08,780
我们现在在
614
00:30:10,320 --> 00:30:10,877
的厂商
615
00:30:10,887 --> 00:30:12,590
我们也一直在跟他们
616
00:30:12,600 --> 00:30:15,950
请他们优化他们的一些的啊服务的
项目
617
00:30:15,960 --> 00:30:19,420
那我们自己也在优化我们自己的一个
流程
618
00:30:19,560 --> 00:30:22,870
所以好还要在更好的这一个想法
619
00:30:22,880 --> 00:30:26,270
也是我们整个的一个团队现在在努力
做的
620
00:30:26,280 --> 00:30:28,780
那大家有看到这一位kenn
621
00:30:29,080 --> 00:30:32,910
哈哈哈啊云林跟家里的老师
622
00:30:32,920 --> 00:30:34,830
我们可能要再补一场给
623
00:30:34,840 --> 00:30:36,310
给云林哥家里的老师
624
00:30:36,320 --> 00:30:38,057
我特别请他 嗯
625
00:30:38,067 --> 00:30:39,390
从台北过来
626
00:30:39,400 --> 00:30:41,870
那这几场的新书发表会
627
00:30:41,880 --> 00:30:43,990
都看的呃
628
00:30:44,000 --> 00:30:45,310
几乎都会参加
629
00:30:45,320 --> 00:30:47,710
我想捕捉到一些的
630
00:30:47,720 --> 00:30:48,830
嗯 照片
631
00:30:48,840 --> 00:30:49,950
我们认真的照片
632
00:30:49,960 --> 00:30:51,750
我们在谈论的一些的照片
633
00:30:51,760 --> 00:30:53,060
一些的画面
634
00:30:53,200 --> 00:30:53,750
那接下来
635
00:30:53,760 --> 00:30:54,641
我们嗯
636
00:30:54,651 --> 00:30:57,630
也会把它做一些的引带
637
00:30:57,640 --> 00:30:59,030
甚至于有一些的照片
638
00:30:59,040 --> 00:31:01,950
我们会去也会把它做一个分享
639
00:31:01,960 --> 00:31:04,070
而是等一下就麻烦你们
640
00:31:04,080 --> 00:31:06,726
允许我们用这样子的一个肖像权 哦
641
00:31:06,736 --> 00:31:07,590
那为什么
642
00:31:07,600 --> 00:31:11,990
因为我这次我们只有一场的记者招待
会
643
00:31:12,000 --> 00:31:14,670
我们没有在那种新书发表会
644
00:31:14,680 --> 00:31:19,550
我不太喜欢那种大拜拜式的新书发
表会的形式
645
00:31:19,560 --> 00:31:22,110
我觉得那个就是一个形式
646
00:31:22,120 --> 00:31:26,110
那我希望能够落实的去做好这样子
的一个沟通
647
00:31:26,120 --> 00:31:27,860
跟这样子的一个分享
648
00:31:28,240 --> 00:31:28,402
ok
649
00:31:28,412 --> 00:31:32,300
那所以是这样子的一个想法跟流程
650
00:31:32,320 --> 00:31:32,517
好
651
00:31:32,527 --> 00:31:35,630
那接下來我就還給明星這邊來主持
652
00:31:35,640 --> 00:31:38,156
那何經理今天也在雲家 呃
653
00:31:38,166 --> 00:31:40,380
雲林嘉義的這一個場
654
00:31:40,400 --> 00:31:43,580
那也謝謝何經理 這邊嗯
655
00:31:43,600 --> 00:31:44,150
也到那邊
656
00:31:44,160 --> 00:31:45,830
我們待會會兩邊
657
00:31:45,840 --> 00:31:48,300
我們去做那個現場直播
658
00:31:48,880 --> 00:31:51,667
然後也現場的一些的互動 嗯
659
00:31:51,677 --> 00:31:53,550
還有一位是誇利亞
660
00:31:53,560 --> 00:31:54,072
對不起
661
00:31:54,082 --> 00:31:55,630
我們要特別介紹一下
662
00:31:55,640 --> 00:31:58,653
誇利亞這一位 呃 吳思涵 吳小姐
663
00:31:58,663 --> 00:32:00,910
那他帶了豆豆 哎 對對
664
00:32:00,920 --> 00:32:03,630
我想分享一下痘痘
665
00:32:03,640 --> 00:32:04,670
現在四個月大
666
00:32:04,680 --> 00:32:09,190
他花店是我們基金會跟婦女會
667
00:32:09,200 --> 00:32:11,300
我們有在培養女麗
668
00:32:11,520 --> 00:32:14,936
那二十四歲到三十五歲的女麗是 呃
669
00:32:14,946 --> 00:32:20,430
讓他們有針對國際事務有興趣的專業人士
670
00:32:20,440 --> 00:32:22,980
他們可以來上這樣子的 一個課程
671
00:32:23,040 --> 00:32:23,570
完了
672
00:32:23,580 --> 00:32:27,350
我會從十五六位的女例的學員中
673
00:32:27,360 --> 00:32:29,460
會再推選兩位
674
00:32:29,480 --> 00:32:32,180
我們到聯合國進行發表
675
00:32:32,520 --> 00:32:33,550
那盡情發表
676
00:32:33,560 --> 00:32:34,860
誇表是第一 屆
677
00:32:35,120 --> 00:32:36,310
那第一屆培訓完了
678
00:32:36,320 --> 00:32:38,430
很遺憾就直接碰到口本
679
00:32:38,440 --> 00:32:39,510
那所以那個期間
680
00:32:39,520 --> 00:32:41,230
他們是被領選上了
681
00:32:41,240 --> 00:32:44,580
但是沒有辦法到海外去做發表
682
00:32:44,600 --> 00:32:47,620
那誇表啊也啊
683
00:32:47,640 --> 00:32:49,260
那個之後結婚
684
00:32:50,040 --> 00:32:52,230
然後接下來也生了一個寶貝
685
00:32:52,240 --> 00:32:55,150
一月份帶著豆豆到台北看
686
00:32:55,160 --> 00:32:59,310
我這是在三月底四月初的時候
687
00:32:59,320 --> 00:33:02,580
花表帶豆豆到我們御家園三樓
688
00:33:02,680 --> 00:33:03,070
啊
689
00:33:03,080 --> 00:33:08,550
我們就教他如何用布書能夠跟寶寶互動好
690
00:33:08,560 --> 00:33:10,070
然後你看那個痘痘
691
00:33:10,080 --> 00:33:14,223
真的我覺得誇他他教應該做的非常好 嗯
692
00:33:14,233 --> 00:33:17,220
很穩重很穩定的一個孩子
693
00:33:17,280 --> 00:33:19,030
那在看的過程中
694
00:33:19,040 --> 00:33:21,390
我覺得你看媽媽的臉我很開心
695
00:33:21,400 --> 00:33:22,510
我覺得哈哈哈
696
00:33:22,520 --> 00:33:24,340
誇他也很樂在其中
697
00:33:24,440 --> 00:33:26,300
寶寶也很樂在其中
698
00:33:26,720 --> 00:33:29,430
那我們當然就是步出怎麼樣去引導
699
00:33:29,440 --> 00:33:30,700
還有卡片
700
00:33:30,840 --> 00:33:32,790
那卡片這邊我們也有
701
00:33:32,800 --> 00:33:34,660
我们叫夸奖怎么用
702
00:33:34,680 --> 00:33:36,270
那弹完了之后
703
00:33:36,280 --> 00:33:37,590
夸奖说哦 好 知道了
704
00:33:37,600 --> 00:33:38,193
知道了
705
00:33:38,203 --> 00:33:39,590
可我跟夸奖想说
706
00:33:39,600 --> 00:33:40,190
你等一下
707
00:33:40,200 --> 00:33:41,670
豆豆可不可以借我抱一下
708
00:33:41,680 --> 00:33:43,180
那你来示范
709
00:33:43,200 --> 00:33:44,590
你实际来示范
710
00:33:44,600 --> 00:33:45,750
你自己来带的
711
00:33:45,760 --> 00:33:46,940
这一个过程
712
00:33:47,040 --> 00:33:48,500
在那个当下
713
00:33:48,760 --> 00:33:50,470
花掉有了一些的想法
714
00:33:50,480 --> 00:33:53,180
还提出了很多很棒的问题
715
00:33:53,240 --> 00:33:55,060
宝宝这样看得懂吗
716
00:33:55,080 --> 00:33:55,790
他会不会这样
717
00:33:55,800 --> 00:33:56,870
会不会太快
718
00:33:56,880 --> 00:33:58,300
还是会不会太慢
719
00:33:58,400 --> 00:34:00,470
那宝宝还有反应吗
720
00:34:00,480 --> 00:34:02,790
就有一些的问题出来了
721
00:34:02,800 --> 00:34:03,870
那在那个当下
722
00:34:03,880 --> 00:34:09,140
我想说如果我们可以手把手的
陪伴这一些家长一起
723
00:34:09,160 --> 00:34:12,620
我们去陪伴他去那个
724
00:34:14,000 --> 00:34:14,362
陪伴
725
00:34:14,372 --> 00:34:16,590
这个陪伴豆豆一起长大的话
726
00:34:16,600 --> 00:34:18,300
我觉得会很开心哦
727
00:34:18,440 --> 00:34:19,830
那所以在那个过程中
728
00:34:19,840 --> 00:34:21,630
我们就是字卡十张
729
00:34:21,640 --> 00:34:24,390
然后每一张是从后面翻到前面的
730
00:34:24,400 --> 00:34:27,150
每一张是一秒的这样子的一个速度
731
00:34:27,160 --> 00:34:30,820
就过往我们幼儿时段在带的这一些内容
732
00:34:31,319 --> 00:34:32,389
那 所以嗯
733
00:34:32,399 --> 00:34:33,309
这个特别
734
00:34:33,319 --> 00:34:34,629
我今天请夸奖
735
00:34:34,639 --> 00:34:36,907
特别从新颖来了 哈哈
736
00:34:36,917 --> 00:34:38,589
一大早就出门
737
00:34:38,599 --> 00:34:40,059
那待会也会
738
00:34:40,159 --> 00:34:41,429
那个我想呃
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00:34:41,439 --> 00:34:45,139
有这个机会也请他来听听我们老师们的分享
740
00:34:45,559 --> 00:34:49,909
嗯也我想对他在教育上应该也会有很大的帮助
741
00:34:49,919 --> 00:34:51,349
那当然在西宁这边
742
00:34:51,359 --> 00:34:52,989
我们come on toys
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00:34:52,999 --> 00:34:55,699
我们也会呃导入体重
744
00:34:56,479 --> 00:34:58,830
呃老师有一系列的计划
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00:34:58,840 --> 00:34:59,510
我现在赶
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00:34:59,520 --> 00:35:01,470
我来不及跟大家分享
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00:35:01,480 --> 00:35:03,500
所以教具也会导入
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00:35:03,680 --> 00:35:06,020
那会有很多不同的策略
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00:35:06,120 --> 00:35:09,710
策略让更多人有机会接触到
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00:35:09,720 --> 00:35:12,500
酷某k u m n这个商标
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00:35:13,440 --> 00:35:15,150
那不管是从教具也好
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00:35:15,160 --> 00:35:16,630
从我们的教材也好
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00:35:16,640 --> 00:35:18,550
从我们整个的事业端
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00:35:18,560 --> 00:35:19,870
我们在呃
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00:35:19,880 --> 00:35:21,310
做公益活动
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00:35:21,320 --> 00:35:24,020
这些都会看到父母的存在
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00:35:24,720 --> 00:35:27,470
那所以这个市场我们我们是要定了
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00:35:27,480 --> 00:35:28,910
那只是说这个市场
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00:35:28,920 --> 00:35:33,150
我们怎么样让他们让更多的人认识我们的这一件事情
760
00:35:33,160 --> 00:35:36,540
我们就一步一步好好踏实的走下去
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00:35:36,880 --> 00:35:37,128
好的
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00:35:37,138 --> 00:35:38,150
所以在策略面上面
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00:35:38,160 --> 00:35:40,002
有机会再跟老师谈 好
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00:35:40,012 --> 00:35:41,495
我讲太多了 嗯
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00:35:41,505 --> 00:35:43,750
我就把时间交还给云松
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00:35:43,760 --> 00:35:45,830
那也谢谢大家今天的一个参与
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那接下来我们也期待老师们的一个分享 好
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00:35:49,259 --> 00:35:50,130
谢谢大家